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Maestros proyectan regresar a las aulas hasta que estén vacunados niños y jóvenes

Luego de que este 4 de mayo arrancó la vacunación contra el Covid-19, maestros y personal de apoyo del sector educativo de Michoacán se dijo estar listo y con ganas de regresar a las aulas siempre y cuando niños y jóvenes también sean inmunizados.


Para el profesor Martín Alcaráz Bedolla, la vacuna contra el Coronavirus es oportuna si se contempla pronto el regreso a clases de manera presencial, sin embargo, consideró importante retornar hasta que estén dadas las condiciones.


“Es oportuna porque si es necesario retomar clases pero vamos a hablar de la situación de los niños y jóvenes, de la gente que todavía no ha sido vacunada, es importante que todo el contexto este vacunado, no nada más nosotros, somos parte vital pero también los niños. Creo que es importante que regresemos pero cuando haya todos los factores necesarios para seguir”.


En su tercer día de desarrollo, los trabajadores de la educación destacaron la buena organización, así como la fluidez de la fila.


Sin embargo, para el maestro Jorge Mendoza Guzmán, dado que la sociedad ha relajado las medidas de prevención, es complicada la organización para un cuidadoso regreso a clases presencial, y aunque así lo desea, refirió que todo dependerá de las modalidades que implementen las autoridades para que inicien el retorno a las aulas de manera segura.


“Creo que todavía debemos esperar un poco más de tiempo, creo que hay personas que todavía no se han cuidado, estamos muy relajados, creo que va a ser un poco difícil la organización para el regreso a clases, nosotros ya queremos regresar, nos urge pero todo depende de las autoridades y que modalidades van a implementar para poder retornar a clases y así mismo nosotros cooperar de la mejor manera”.


En el caso del módulo ubicado en el recinto ferial de Morelia, se tuvo una afluencia constante de profesores que asistieron a recibir la vacuna, sin mayores concentraciones de personas, debido a que el personal que coordina el lugar, permitió el flujo continuo de docentes.

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